教育部直属机构。国民党政府设置，目的为审议学术文化事业及促进高等教育设施。其具体任务为：一、审议全国各大学的学术研究;二、建议学术研究的促进与奖励;三、审核各研究院所研究生的硕士学位及博士候选人的资格;四、审议专科以上学校的重要改进;五、专科以上学校教员资格的审查;六、审议留学政策的改进;七、审议国际文化合作;八、审议教育部部长交议事项。事实上，学术审议委员会最引人注意的事项是决定“部聘教授”的人选和依《著作发明及美术奖励规则》，决定受奖的著作发明及美术品。其决议案供教育部部长采择施行。委员分为当然委员与聘任委员两种。当然委员仅有四人，即教育部的部长、政务次长、常务次长和高等教育司司长;聘任委员额定二十五人，其中十二人由教育部直接聘任，其余十三人由各国立专科以上院校的校长、院长选举。
即“参堂”。
1、在编制的官，与编制以外的官相对说的，并说明此官不是赠官。2、正职，与副职相对说的。
清代的汉兵。清初招募的汉兵，其营旗为绿色，后来即称驻各省的汉兵为绿营兵或绿旗兵。清代各省驻兵，其初以旗兵为主力，中叶以后，由于绿营兵额的发展，变为以绿营兵为主力。绿营兵的兵种分为马兵与步兵，沿江沿海之
国民参政会内所设审查议案的组织。见“国民参政会”。
官署名。北齐置，属太子率更寺，掌巡逻禁卫。设令、丞为长贰。
春秋时期诸侯国臣子自称本国国君的配偶。《谷梁传·庄公二十二年》： “葬我小君文姜。小君非君也，以其为公配，可以称君也。”
官名。北齐、隋初置。参见“黄藏令”。
官名。明、清礼部之副长官。明朝始设，一人，正三品，与左侍郎同佐尚书掌部务。清沿明制，定满、汉各一人，从二品。宣统三年 (1911)，礼部改为典礼院，遂废。详“礼部左侍郎”。
即“东平兵马指挥司”。
春秋战国大夫出任将军职者。《管子·立政》： “将军大夫以朝。”宋翔凤注： “将军大夫，是大夫为将军，乃上大夫也。《墨子》亦有将军大夫之名。”