【介绍】：李贺作。唐宪宗元和四年(809)成德军节度使王士真死，其子王承宗逼胁朝廷要他继任，目的未达，遂起兵反叛。昏庸的唐宪宗竟派宦官吐突承璀作统帅，领兵征讨，结果大败。贺诗即以此为背景而作，写一心为
【介绍】：字润娘，长安北里女妓，聪慧善诗，颇有才色。乾符间为万年捕贼官郭锻之妾。因与旧交情意不断，数遭郭锻鞭笞，终无悔意。游曲江时遇郑昌图，招之，郭察觉后以马箠击之。郑惊奔而去，明日往视，楚儿弄琵琶于
【介绍】：孟浩然《武陵泛舟》诗句。二句意谓：舟随水回转，两岸高险的青山看上去要合拢在一起；云彩飘过，绿色的溪水立即显得阴暗。诗句动静结合，色彩回映，真切地写出了对山光水色的瞬间感受。
晋代人。自小寄养在外祖父宁氏家中，相宅者认为其外祖父家当出尊贵的外甥，后魏舒入仕，以才识出众为司马昭所赏识。见《晋书·魏舒传》。后因以称美外甥。卢纶《送从舅成都丞广归蜀》：“魏舒终有泪，还识宁家衣。”
①安闲自得；身心舒畅。杜甫《江畔独步寻花七绝句》之六：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”刘禹锡《岁夜咏怀》：“以闲为自在，将寿补蹉跎。”②自由，无拘束。李咸用《游寺》：“无家身自在，时得到莲宫。”③
杜仲陵著。巴蜀书社1986年11月出版，5．3万字，为《四川大学古典文献研究丛刊》之一。本书是对杜甫诗歌的语言研究，共分七章：《杜诗与唐代口语》、《唐诗词汇证杜》两章，是阐明杜诗的时代特征的；《杜诗的
清周作渊撰。凡二卷。又名《柏荫轩约选杜诗五律串解》。周氏为“使子弟学诗得所从入而宗主之”，故选杜诗五律133首，辑前辈诸家笺释，用自揣摩，予以串解，作为学子学作律诗之课本。每诗均先串解诗意，次论章法结
①低首摧眉。愁苦劳瘁貌。齐己《谢王秀才见示诗卷》：“谁见少年心，低摧向苦吟。”②憔悴。罗绍威《白菊》：“虽被风霜竞相催，皎然颜色不低摧。”
三国魏时，徐州刺史吕虔有一佩刀，相面的人认为有三公之命的人才可佩挂。吕虔便把此刀赠给了别驾王祥。后王祥又把刀送给了王览。事见《晋书·王览传》。后因以“赠宝刀”为赞咏别驾或三公的典故。李白《赠华州王司士
指儿童骑竹马。《后汉书·郭伋传》载：郭伋为官慈爱，体恤民情，深受百姓爱戴。调并州牧，所到之处，百姓老幼相携，逢迎道路。至西河美稷，有数百名儿童骑竹马夹道相迎。后因以“驭竹”为咏官吏仁政之典。骆宾王《饯