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青春不一定属于黑发的人，也未必会随着白发而消逝
你若正直，不要怕人诽谤
善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
理想如晨星——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。
我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯1919年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。
国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
学习是进步的源泉，是企业永续经营的保证，而培训与交流则是一名培训师乃至管理高层的职责。
人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。
能白更能黄，无人亦自芳。寸心愿不大，容得许多香
有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。