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xìng

兴趣

兴趣:力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。它以需要为基础,由对事物的认识和获得在情绪体验上得到满足而产生。有对事物或活动本身感到兴趣的直接兴趣和对活动结果感到兴趣的间接兴趣。

兴趣造句

  • 就这样,在耳濡目染之下,他对绘画及音乐产生了极大的兴趣,也养成了读书的习惯。
  • 当男人对物理本质感到兴趣的时候,女人则会对性格的本质产生兴趣。女人并不会用逻辑去思考一个男人的魅力,她们更多的是用感性的情绪去选择男人。
  • 每每自己坐在自习教室里,强迫自己安静下来翻开书本,可坚持不到一小时就觉得已经不能正常呼吸了,心异常烦躁。于是起身,背起书本离开,继续恶性的循环。已经很久没去图书馆了,不记得我喜欢的书在哪一层楼的书架了。某一天的下午,我告诉自己说,你已经很长时间没出去逛街了,今天上街吧。我整理好包,穿上喜欢的衣服,喜欢的鞋子,开始下楼。可是,刚出了宿舍的门,我又折了回来,实在提不起兴趣出去玩。我越来越堕落化成一只蛹,被捆在一个狭小的空间,习惯了。心已经很懒很懒,对任何需要耗费体力或脑力的事情都没有兴趣
  • 对该职业的兴趣,当然也可以谈谈其他方面的兴趣,最好不只是读书,因为那样让人觉得可能孤僻,难以融入团队。
  • 对于昨晚的电视连续剧,大家没有一点谈论的兴趣,只有老王在那里津津乐道。
  • 第五,培养孩子广泛的兴趣。平时注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择,并给予孩子必要的引导,孩子的业余爱好广泛,自然容易拥有快乐的性格。
  • 时光淡忘了所有的悲伤,最熟悉的东西,最易有陌生感。近在眼前的人,了解起来最难。从心理角度看,相处越久的两个人,越少了彼此了解的兴趣。于是就有了爱的盲区。世上最遥远的人,或许就是离你最近的人。
  • 特别是感情中,有些人都是抱着一辈子去谈,而有些人抱着是兴趣
  • 我觉得正常的,孩子都喜欢自由自在的活动和游戏,孩子没有意识到学习的作用,对学习没有兴趣时,对孩子来说,学习就是一种束缚,孩子就会抵触了,这时,可以慢慢引导孩子,慢慢培养孩子对学习的兴趣,可以找些有助于孩子学习的动画片,可以跟孩子交好,好好学习了,妈妈可以奖给孩子一个他喜欢的玩具。
  • 兴趣重要,要知道,一个人如果想在某个一领域达到一定的高度,是需要兴趣支撑的,有了兴趣,工作才有激情,才会有创造力,要知道,工作不仅仅是养家糊口的工具,更是体现人生价值的一个平台,学习是一生的事,有兴趣才会一直主动的学下去
  • 在美术馆,我们兴趣盎然地欣赏那些独具匠心的绘画及雕塑作品。
  • 这对双胞胎虽然长得很像,但个性和兴趣却迥然不同。
  • 多年没有垂钓,兴趣也淡薄了。
  • 或许一开始你的闺蜜对他根本就没有兴趣,只是出于好奇去关注了下你的男朋友,然后经过你每日的提及,好奇转换为上瘾,一天不听你说会觉得似乎少了什么。然后渐渐的对你的男朋友产生了兴趣,这就是在一米之内的情况,太过亲密不利己。
  • 复习方向,有时甚至可能要逆着兴趣方向而行。对于大多数人来说,我们总是习惯性的对于自己感兴趣的部分有更高的复习热情和学习效率。所以为了保证复习平衡也就不难理解在同等重要性的知识点当中,我们也许反而要多注意那些在学习和早期复习过程中也许由于兴趣等问题被一次次有意或无意地忽视了的知识点,也就是短期内将他们作为重点加大复习频率和层度。这样的基础上再结合课内安排的复习工作才是均衡的复习。不断重见自己不感兴趣的部分的确是有些痛苦的,但征服它
  • 他和她接触了几次,兴趣爱好总觉得格格不入,看来彼此很难产生感情了。
  • 当班级进行优秀导游评选时,学生兴趣盎然气氛热烈。
  • 小弟弟怪机灵的,对什么都有兴趣
  • 想办法去抓住对方的兴趣用来吸引她。
  • 题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
  • 它很经典,读起来更兴趣盎然,如饮甘露如食甘贻。
  • 老师使用投影仪教学,吸引了同学们的兴趣
  • 培养广泛的兴趣爱好。广泛的兴趣会使人将心理活动倾注于活动之中,而减轻对自我的过分关注;还会使人的不良情绪在兴趣活动中得到很好地宣泄与转移;兴趣犹如一条扭带,会把具有共同兴趣的人连接起来,从而使与人际交往的融洽程度得到提高。
  • 人们怀着极大的兴趣参观了青少年发明展览。
  • 年龄层次不同,兴趣爱好也不同。
  • 尽可能地使自己的兴趣宽广,在广泛的兴趣中寻求快乐。
  • 我对集邮有浓厚的兴趣
  • 她从来没有为了追求她的兴趣所需要的时间和金钱。
  • 兴趣是天空,给飞鸟广阔的天地,兴趣是飞鸟,引领你乘风翱翔。
  • 之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。

兴趣用法