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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 外语,写了又说才能得活,说了又写才能得深。
  • 英考上了奶奶曾经执教的清华大,若真的地下有知,奶奶一定会含笑九泉的。
  • 当今毛笔字的人已很少,笔走龙蛇的书法家更不多见。
  • 放假时真忙啊,有时候奥数,有时候练钢琴,有时候书法,比上时累多了。
  • 划船时,我真有点手忙脚乱的。
  • 抗战时,许多在青年毅然投笔从戎,加入抗日行列。
  • 要实,要下功夫,要言之有物,不可浮泛虚玄。
  • 我们的老师非常细心,连同们情绪上的细微变化也看得出来。
  • 外语要持之以恒,三天打鱼,两天晒网是不好的。
  • 你的手艺没有成就不了,半途而废多么可惜啊!
  • 有的同刚刚开始写文章就想模仿作家的手法,结果是东施效颦,弄巧成拙。
  • 听说过速读的人,看书可以一目十行。
  • 今天社会上仍然有很多贫困的孩子上不起
  • 外国的东西应当,但要取其精华,去其糟粕。
  • 习不能了新的就忘了旧的,要时常复习,温故知新,才会真的进步。
  • 我们上课,通常是先复习过的知识,然后再讲新课。
  • 逆水行舟,不进则退。外语也一样,一刻也放松不得。
  • 这孩子聪明伶俐,什么一教就会。
  • 们都积极投身到、爱科、用科的热潮中去。
  • 习要有恒心,一曝十寒是不到知识的。
  • 他是个聪明的孩子,过的词语懂得灵活运用。
  • 当天的功课要当天复习,趁热打铁才能记得牢。
  • 朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要,不专心什么也不到。
  • 都不求甚解,难怪同一类型的题目老是算错。
  • 我们上初中时,刚了一点电的知识,就想发明“永动机”,这无异于痴人说梦。
  • 不管什么,都不能邯郸步,生搬硬套。
  • 有大成者,绝非吴下阿蒙。
  • 你这样不求甚解的习方法,是不到什么的。
  • 中央发出了向英雄少年赖宁习的号召后,全国各地闻风而动,掀起了英雄的热潮。
  • 、物理、化也是一样,只要掌握了所的知识,就能举一反三,触类旁通。

学用法

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