思维
思维：①与“感性认识”相对。指理性认识，即思想；或指理性认识的过程，即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维，通常指逻辑思维。②与“存在”相对。指意识、精神。
思维造句
- 思维创新是让思维冲破牢笼，这样太阳才能照进来。
- 闭关锁国，只能产生井蛙之见，只有放眼世界，才能开阔视野，开拓思维，以求更快地发展。
- 化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为
- 如果你擅长猜测别人的思维，偶然就会变成必然。
- 思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧。
- 诗是形象思维的表现艺术，具有缘情体物的特点。
- 到底是年轻人，思维敏捷，锋芒逼人，提出的问题不好回答呀！
- 科学探究活动中少不了突发奇想的创造思维。
- 图书使人产生幻想，并把幻想变为现实，图书能诱发人的思维，培养独立判断的能力。
- 在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特是北方的冬天，银装素裹，冰天雪地；万里荒漠，悄无人声。冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。
- 考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。
- 如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀。
- 我们大脑里的一些物质在活动，这些物质的活动就是我们的思维。
- 对醉驾采取“重典思维”，以惩前毖后，从法律层面得到了呼应。
- 动物园里的猴子或者猩猩的脑子虽说聪明一些，但想让它像人一样思维，谈何容易。
- 然而孩子具有独立的思维能力固然是重要的，但是在欠缺生活经验的情况下能否正确对身边的事情进行决策，这一点仍是要打一个问号的。所以在这种情况下，适当听取长辈意见还是比较可取的。
- 在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。
- 早就听说他思维敏捷，今日一见，果然名不虚传。
- 我们分开一段时间了,可我还是走不出你的阴影。每天，每时，每刻，你都在我灵魂的最深处，只要我还有思维，你的身影就永远在我的脑海里，挥之不散。
- 生命来源于你的身体，你的行动，你的思维，你的心理，你的环境等等。让生命之花开出灿烂的色彩，让生命变得有意义，那就要通过每天没分每秒来塑造。做个有益于社会的人吧，你的生命会因此而美丽。
- 如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。
- 玲玲思维活跃，常常能用两种方法解答数学题。
- 读书，可以活跃人的思维。
- 边缘科学诞生以后，要求学者们具有更广泛的学识和更联系的思维。
- 张老师经史文诗思维立体互参，自出机杼，多有新解。
- 听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。
- 在老师的眼里，你是个乖巧的女孩，看你平时不多言多语，课堂上却专心听讲，认真作业，字迹潇洒漂亮。老师希望你改进学习方法，广泛阅读，使自己的思维更加敏捷。
- 科学在发展，人的思维也在不断演变。
- 物理前概念对学生解题思维影响的研究寥若晨星。
- 信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。